武昌理工学院一特色班毕业时连续五年集体给校长写感谢信

特色班2017届毕业生合影

中南在线5月10日讯(记者 鲁信 报道)“虽然招聘会上几乎所有应聘者是‘211、985’高校的本科生、研究生,但是由于我们是从电子创新实验室特色班出来的学生,所以从未有半点畏惧。”近日,武昌理工学院校长赵作斌教授收到了一封特殊的“感谢信”,这封信来自该校电子创新实验室特色班2017届的毕业生。据了解,这已是该特色班连续五届学生给校长写信。

投资百万元建立电子创新实验室

该校2008年底投入近百万资金建立了电子创新实验室,成为该校培养学生实践创新能力和开展课外科技活动的重要实验基地,也是展示学生实践创新成果的重要窗口。电子创新实验室特色班是该校一个非建制班级,2009年创建,以电子创新实验室为实验基地,每届培训时间为2年,目前已经有5届毕业生。该校校长赵作斌教授曾多次亲临实验室,关心学生的学习和生活情况,并积极赞助学生参加全国电子设计大赛。

“工科的学生,最好的学习是在实验室里完成的,赵校长创办了电子设计创新实验室,给我们提供了一个非常良好的实践平台。”该班2017届毕业生高杰说,在实验室培训期间,就明显感觉到:经过电子设计特色班的培训,专业及综合素质就比没有进过实验室的要高不止一个档次。

据了解,在历年的全国大学生电子设计大赛中,该校电子创新实验室特色班均取得了丰硕的成绩。今年,该校11支队伍参加湖北赛区大学生电子设计大赛,9支队伍均获得名次,其中省特等奖1个,省一等奖2个,省二等奖4个,省三等奖2个。2015年11月,该校派出12支队伍参加“全国大学生电子设计竞赛”,12支队伍均获名次。其中,杜昂、程志坚、冯诚三人小组斩获国家级一等奖,他们获奖时激动地说:“这是在电子创新特色班几年来坚持后的结果。”

多数学生一毕业就成为工程师

近年来,该校从电子创新实验室特色班中出来的学生纷纷在就业市场和研究生考试中脱颖而出。据了解,今年该特色班2017毕业生共有20人,就业成功率达100%。其中,有17人一毕业即走上了工程师岗位,不少学生月薪达到1万元左右。3名学生考取了武汉理工大学、武汉工程大学等高校的硕士研究生。记者在该班级的就业及考研情况统计表看到,该班级的大部分学生在去年10月就已经签约,例如,文誉同学被深圳一家公司聘用为linux软件工程师,月薪过万元,陈胜同学被聘用为硬件工程师,月薪起薪8000元。

现就职于深圳帝迈生物科技有限公司,实习期还没结束就被升职为项目组长的特色班2017届毕业生黄金说:“我们这批同学应聘时只往武大、华科、武汉理工的等学校的招聘会跑,去跟985、211学校的学生抢名企岗位。当时跟我一起应聘上该单位的几个应届生几乎都是名牌大学的研究生。”

不少学生由高质量的就业转向技术创业,如电子设计创新特色班学生马作伟毕业后在华硕工作两年多,用赚到的近30万,联合班级其他几位同学创建了沃航(武汉)科技有限公司;特色班学生胡明在广东某电子企业磨练了几年后,利用赚到的第一桶金,在杭州创办了浙江浙泊信息技术有限公司。

写感谢信表达对学校培育之恩

对于学校的培育之恩,该班级2017届毕业生全体同学一致决定写一封感谢信,在信中,同学们写道,“通过两年的电子创新实验室特色班的学习与积累,拓宽了我们的专业知识面,也培养了我们专业技术的应用能力和创新能力,还培养了我们攻坚克难的素质,团结合作、勤奋刻苦、好学的精神。”据了解,电子创新实验室特色班为学生营造了一个‘我要学,而不是要我学’的学习氛围,极大提高了学生自主学习的积极性,主要体现在每一位学生都是自觉利用业余时间来实验室学习。不管是周六、周日还是节假日,在实验室老师们的鼓励和指导下,大家每天坚持学习到晚上十点钟,充分利用了业余时间来自主学习相关专业技术知识。

“我们班级不仅百分百就业,而且学生一毕业便走向了各大公司研发部门的工程师岗位,也有不少学生考上了重点大学的研究生。”该特色班2017届毕业班的班长康树涛介绍,全体学生在毕业前集体写信感恩,是为了表达多年来学校对电子创新实验室特色班的大力支持和帮助。他认为,正是因为有在电子创新实验室特色班的历练经历,才使得他们能在就业市场上如此“走俏”。据介绍,该班级的葛文同学因为丰富的项目经验和实验室的经历,直接从简历筛选环节就被技术总监夸赞相中录用,免去了后面的笔试面试环节。

“特色班连续五年给校长写感谢信,我想是每一届电子设计创新特色班的学生发之肺腑的感恩精神的传承!是对校长创办电子设计特色班的感恩!”该特色班的指导老师唐穗欣介绍,特色班的学生毕业后,就业质量高,除了部分学生考上研究生继续深造之外,绝大多部同学一毕业就应聘上硬件工程师、嵌入式设计工程师等岗位。  

对于同学们的感谢信,武昌理工学院校长赵作斌教授表示,中国实现经济可持续发展关键在于创新型人才,因此,创新型人才将是未来特别抢手的一个人才类型。当初成立电子创新实验室,就是为了创造环境培养创新型人才。创新人才要发展,首先应该有一个良好宽松的环境,一定要想办法提供良好的科研条件和工作环境,保护这样的能力,或者培育这样的能力。武昌理工学院作为一所新型理工类学校,应紧跟国际先进教育理念,培养抢手的创新型人才:要坚持培养学生的独立思考和动手、动脑能力,启发学生的创新思维,为创新学生提供技术指导和实施创新活动的条件,孵化创新成果,培养创新人才。

 



 







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